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原文服务方: 新课程       
摘要:
在古诗教学中,教师要指导学生反在复朗读的基础上,借助联想和想象,充分领略诗词的意境美.
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篇名 插上想象翅膀,追寻意境之美--浅谈诗词教学中的意境美
来源期刊 新课程 学科
关键词 想象 追寻 竟境
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171
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字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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