教育学生学会尊重

• 作者: 努尔·沙迪克
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 尊重 学生
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 100
• 分类号: G635.1
• 字数: 2907字
• 语种: 中文

摘要

曾经问学生这样一个问题:假如手中拿了一个待扔的矿泉水瓶,而恰巧垃圾箱旁有一位捡拾垃圾的老人,那么,把瓶扔进垃圾箱,任他去捡;或直接递给老人,如何选择?学生给我的答案是后者.其实,我知道,无论问谁,大概都会是同样的答案.为什么?这就是尊重.