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摘要:
目前初中英语课堂教学中,语言知识目标的达成效果非常明显,但在语言技能,情感态度,学习策略和文化意识方面还存在很大的差距。现就存在的主要问题以及解决对策作如下探讨。一、存在问题部分课堂教学只重视学生对知识的汲取和掌握
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文献信息
篇名 英语教学问题与对策
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 英语课堂教学 教学问题 语言知识 语言技能 情感态度 文化意识 学习策略 初中
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1719字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李素红 陕西省凤县教体局教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
教学问题
语言知识
语言技能
情感态度
文化意识
学习策略
初中
研究起点
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陕西教育(教学)
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chi
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