多媒体技术在初中历史教学中的利弊及对策

• 作者: 魏九玉
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 初中历史 教学对策
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学与运用
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 3264字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.08.116

摘要

随着素质教育的发展和现代教育教学技术的不断普及．多媒体技术在初中历史课堂教学中的运用已被许多教师所重视，从而使历史这一古老的学科重焕生机。多媒体教学与传统教学相比，在初中历史教学有很大的优势，但在实际中还存在一些弊端。通过分析当前多媒体在初中历史教学中存在的问题，提出了相应的对策。