警惕高中生记叙文语言的随意化

• 作者: 郝小玉
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文语言 随意化 记叙文 高中生 语文学科 作文训练 边缘化 形象性
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 写作教学
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 3290字
• 语种: 中文

摘要

随着语文学科被边缘化,作文训练在学生心目中的地位也逐渐下降,许多同学流于应付,其中最明显的表现便是作文语言的随意化。尤其在记叙文中,随意的语言使得文章枯燥乏味,失去生动性和形象性,毫无文学味可言。具体表现在以下几个方面：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝小玉		2	1	1.0	1.0