文题赏析如何赏——浅谈初中语文阅读理解中赏析文题的解题思路

• 作者: 贾莹
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 45
• 分类号: G4
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾莹		6	4	1.0	1.0