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试论初中思想品德课中学生自主学习习惯的养成
试论初中思想品德课中学生自主学习习惯的养成
作者:
曾立
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想品德课
学生
自主学习
习惯
摘要:
自主学习是目前新课程改革提倡的一种学习方式,也是许多教育工作者不断尝试探索的课题.在初中思想品德课中促进学生自主学习习惯的养成有着重要的意义,针对在初中思想品德课中学生自主学习习惯养成存在的问题及解决策略,本文进行了一些有益的探索.
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文献信息
篇名
试论初中思想品德课中学生自主学习习惯的养成
来源期刊
神州(上旬刊)
学科
关键词
思想品德课
学生
自主学习
习惯
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
65-66
页数
2页
分类号
字数
4445字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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曾立
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学生
自主学习
习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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