探究新时期初中数学的作业设计

• 作者: 廖晔
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 作业设计 趣味性 因材施教
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 257
• 分类号: G633.6
• 字数: 2372字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.24.230

摘要

数学作业是学生掌握知识、形成技能的必要途径,也是数学教师备课的重要环节.教师通过作业能够了解学生对知识的掌握程度,从而有针对性的调整教学,提高课堂效益.科学合理的作业设计是提高作业有效性的关键,设计得好,既可以为教师减负,更能为学生发展创造更好的条件.文章结合实例探讨了如何设计好数学作业,最大程度做到因材施教.