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摘要:
2012年,距离语文新课程改革已有十一年的时间,语文教育理论和教育实践都取得了长足的进展。教育界也渐渐达成共识,语文新课程的模型应该是"语文素养——养成"。
内容分析
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文献信息
篇名 让理念照进现实
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教育理论 新课程改革 语文新课程 教育实践 语文素养 教育界
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教育理论
新课程改革
语文新课程
教育实践
语文素养
教育界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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