探究式化学教学环境的建立与策略

• 作者: 周建萍
• 来源期刊: 科技创业家
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 探究 教学环境 策略
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 279
• 分类号: G4
• 字数: 2703字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的科学素养,是化学课程改革的根本目标,而有效地落实这一目标的关键,是积极主动地开展科学探究活动.在探究式学习过程中,教师建立什么样的学习环境,学生就会相应的有什么样的表现,其核心就在于教师建立探究式学习环境的策略不同.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周建萍		4	4	1.0	2.0