从硕士研究生阶段的科学社会主义教育谈起

• 作者: 钱苏宁
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 硕士研究生 《科学社会主义的理论与实践》课程 现状 反思
• 年，卷（期）: 2012,（93）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G643.1
• 字数: 2399字
• 语种: 中文

摘要

根据中共中央的有关规定,原国家教育委员会于1988年年初把《科学社会主义的理论与实践》作为全国高等学校硕士研究生的一门公共政治理论课。时至今日,这门课程已经伴随着历届硕士研究生的成长跨越了世纪,这门课程的设置和设计教授为适应历史变化和学生主体变化也在不断地进行重新规划调整。本文根据《科学社会主义的理论与实践》课程在硕士研究生阶段教育的现状,探讨如何调整改变以达到适应研究生教育的目的,促进研究生进一步学习科学社会主义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱苏宁		13	7	2.0	2.0