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轻轻松松打造小语高效课堂
轻轻松松打造小语高效课堂
作者:
梅娇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
高度课堂
教学方法
摘要:
充分利用有限的课堂教学时间,激发学生学习兴趣,鼓励学生质疑问难,放开手脚,优化对学生的评价方式,引导学生主动探索,培养学生创新意识及创新能力,好好把握这几个关键的环节,就能够实现教育教学的三维目标整合,轻轻松松地打造高效的语文课堂。
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篇名
轻轻松松打造小语高效课堂
来源期刊
读写算(教师版):素质教育论坛
学科
教育
关键词
小学语文
高度课堂
教学方法
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
课程改革
研究方向
页码范围
19-20
页数
分类号
G633.3
字数
2050字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.06.013
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梅娇
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出版周期:
半月刊
ISSN:
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创刊时间:
语种:
chi
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21269
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