让问题走进政治课堂

• 作者: 王俊秀
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 问题 愿问 勤问 巧问 解问 创新 主体
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 85-86
• 字数: 2928字
• 语种: 中文

摘要

问题在科学发展中起着至关重要的作用,课堂教学同样离不开问题,所以,我主张让问题走进政治课堂,我在教学实践中从愿问、勤问、巧问、解问四个环节对学生进行提问意识、提问能力的培养.愿问,主要是培养学生的问题意识,就要鼓励学生提问,给学生提问的时间和空间;勤问,强调提问的数量,通过多提问,养成提问的习惯;巧问,侧重于提问的质量,应有基本问题和拓展问题;解问,培养学生的探索精神.

作者信息

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1	王俊秀		6	0	0.0	0.0