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浅谈化学课堂中有效提问的实施
浅谈化学课堂中有效提问的实施
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摘要：
教师在课堂教学中以适当的方式提出与课堂教学相应的问题．使课堂气氛活跃起来，激发学生的学习兴趣，让学生及时地掌握所学的知识，是为了有效的课堂提问．
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课堂提问
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文献信息
| 篇名 | 浅谈化学课堂中有效提问的实施 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化：学研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 有效提问 化学课堂 课堂教学 课堂气氛 学习兴趣 课堂提问 学生 教师 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（1） | 所属期刊栏目 | 教育篇 |
| 研究方向 | 页码范围 | 74-74 | |
| 页数 | 分类号 | G633.33 | |
| 字数 | 2273字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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学习兴趣
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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创刊时间：
语种：
chi
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