本科教学工作水平评估对我校学生焦虑心理影响的调查分析

• 作者: 利莹莹 古丽梅 周秋霞 徐顺青 李玥珺 王文威 郑欢华 郭佛如 钟艺英
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 本科 教学工作水平 评估 焦虑心理
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 113-114
• 分类号: G444
• 字数: 2052字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.01.067

摘要

目的调查本科教学工作水平评估对我校学生焦虑心理的影响.方法根据整群抽样原则,按各专业人数比例随机抽取1 000名在校生,采用焦虑自评量表(SAS)进行问卷调查.结果所有学生中有焦虑症状者占11.7%;不同年级和专业学生焦虑状况有显著性差异.结论我校学生在本科教学工作水平评估过程中出现一定的焦虑心理,应按不同年级和专业有针对性地开展相关教育,引导和缓解学生焦虑心理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文威		9	183	5.0	9.0
2	郭佛如		1	1	1.0	1.0
3	李玥珺		1	1	1.0	1.0
4	徐顺青		1	1	1.0	1.0
5	利莹莹		1	1	1.0	1.0
6	钟艺英		1	1	1.0	1.0
7	古丽梅		3	23	2.0	3.0
8	周秋霞		1	1	1.0	1.0
9	郑欢华		2	1	1.0	1.0