论中学多媒体化学教学的合理运用

• 作者: 苏兴通
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 多媒体教学 合理性 弊端
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 226
• 分类号: G633.8
• 字数: 2128字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.06.205

摘要

把多媒体融入中学教学中,是将来化学教育发展的趋势所在,本文就此针对了多媒体教学在中学化学教学中使用的弊端,及其在日后中学多媒体化学教学的合理运用建议提出了若干看法,望起到相互交流的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏兴通	海南师范大学化学与化工学院	3	2	1.0	1.0