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摘要:
随着我国新课程改革的不断深化,高中的化学教学也在积极寻找相应的教材内容与教学方式,在这个过程中,我们要充分发挥实验教学的优势,通过对化学实验的探究培养对学生学习化学的兴趣.实验教学中要以学生为主体,关注实验探究的过程与方法,通过实验教学改变学生的学习方式,激发学生学习兴趣,培养他们的创新精神和实践能力.
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文献信息
篇名 高中化学教学中学生实验能力的培养
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 高中化学 实验能力 培养
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 88
页数 分类号 G633.8
字数 2037字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
实验能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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