巧解物理图形题

• 作者: 曾文军
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 图形题 巧解 理论联系实际 考查能力 物理题 物理课堂 考查知识
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 园丁沙龙
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1338字
• 语种: 中文

摘要

新课程进一步推进了高中物理教学的改革与发展，充分利用物理课堂对高中物理教学的正确引导作用，开展对物理题解析的研究。物理题要有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度；物理题在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的考查放在首位；物理题要注重理论联系实际，注重科学技术和社会、经济发展的联系，注重物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，并有利于学生对学习物理兴趣的培养。以图像题为例进行分析，图像是物理现象和物理模型之间、实验数据和数学模型之间的一条重要经线纽带，是数与形相结合的产物，是具体与抽象相结合的体现，它能够形象、简洁地展现两个物理量之间的关系，清晰、直观地表达物理过程，正确地反映物理规律及内涵。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾文军		2	0	0.0	0.0