新课程理念下化学教师如何更有效地利用“他山之石”

• 作者: 朱少迪
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 他山之石 公开课 吸收精华 融汇百家 自我突破
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 课程篇
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1839字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念要求学校培养具有创新精神的高素质人才，首先要具备高素质的教师队伍．多听公开课是快速提升教师教学能力的有效途径，“他山之石，可以攻玉”．为了更有效地利用“他山之石”，我们要尽可能有备而听，虚怀若谷吸收精华，再积极参与评课自我对照，不要生搬硬套。而要融汇百家，自成一家．最后实战体验，实现自我突破．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱少迪		2	0	0.0	0.0