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摘要:
以北京卫生学校药剂专业为例,从“校企合作、工学结合”人才培养模式的建立、运行、效果3方面阐述中职学校深度校企合作的方式和方法.
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工学结合、校企合作人才培养模式研究
工学结合
校企合作
人才培养模式
借鉴德国职教经验,大力推进校企合作
校企合作
困境
双元制
借鉴
基于"校企合作,工学结合"的人才培养模式研究
校企合作
软件工程
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 推进校企合作 突出工学结合 提升人才质量
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 全过程 全方位 校企合作 工学结合
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 20-21
页数 分类号 G420
字数 3879字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.19.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝晶晶 23 38 3.0 5.0
2 郭积燕 12 36 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (11)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
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2008(2)
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2009(1)
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2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
全过程
全方位
校企合作
工学结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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