对学校图书馆隐性教育的研究

• 作者: 陈茜
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 学校 图书馆 隐性教育 分析
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 职教天地
• 页码范围: 88
• 分类号: G4
• 字数: 2223字
• 语种: 中文

摘要

隐性教育是指采取较为隐蔽的方式,通过间接途径对教育对象开展各种理念的渗透与熏陶,从而使被教育对象受到教育.学校图书馆对学生的隐性教育具有得天独厚的优势,应当在教育工作中发挥更大的技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈茜		3	8	1.0	2.0