对于在家乖巧而在学校有不合作行为的孩子，该怎样处理

• 作者: 吴惠贞
• 来源期刊: 中国社会工作
• 学科: 教育
• 关键词: 合作行为 孩子 学校 社区工作者 服务项目 不当行为 女同学 吉他手
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 督导答疑
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G610
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

我是一名普通的社区工作者，自己组织了一个社区服务项目，专门服务于外来常住人员子女，给他们辅导功课，提供社区关怀。我身边有个在读初中的外地小孩成成（化名），在家他很尊重父母，爱护年幼的妹妹。他的理想是做一名专业的吉他手，爸爸妈妈也支持他的想法，所以他对学习不是很关心，能维持及格就可以了。在学校，他表现很差，经常在上课时影响其他同学，说粗话，骂女同学，还和班主任老师打架。无论怎么教育他，他都是听过就忘，他的爸爸妈妈知道后也只是嘴上说说他就算了，因此，他的行为一直无法得到纠正。面对这样的孩子，我们该如何纠正他的不当行为呢？上海市徐汇区华泾镇阿布

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴惠贞		1	0	0.0	0.0