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摘要:
技工学校数学教学现状并不乐观,未能充分发挥出数学课堂教学的真正价值,教师必须对数学课堂有效教学的策略进行探索.本文针对当前技工学校数学课堂有效教学存在的问题进行了深入的分析,并提出了一些合理提高技工学校数学课堂有效教学的策略,希望能对教学产生积极影响.
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文献信息
篇名 技工学校数学课堂如何进行有效教学
来源期刊 新校园(理论版) 学科
关键词 技工学校 有效教学 问题 策略
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84
页数 分类号
字数 1704字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
技工学校
有效教学
问题
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