关于如何优化生物课堂教学探究

• 作者: 杨洋
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 优化 生物 教学
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 152
• 分类号: G633.91
• 字数: 2248字
• 语种: 中文

摘要

教学中利用多媒体技术辅助生物课堂教学,不但可以培养学生的学习能力,增强教学内容的直观性和趣味性,使课堂变得生动活泼,提高学生学习兴趣,极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式.作者根据多年的理论与实践对利用多媒体来优化生物课堂教学进行了深刻的分析与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨洋		1	0	0.0	0.0