作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文本应是最有灵性、最具活力、最具趣味的学科,但事实恰恰相反,学生把学习语文看作是最痛苦的事.语文教学的成功与否,在于老师和学生是否从中获得了快乐.本文从兴趣角度谈,如何实现成功的语文教学.
推荐文章
浅谈语文教学要优选教学方法
优选
方法
效益
培养
浅谈初中语文教学方法
初中语文
教学方法
专业素养
浅谈小学语文教学方法
小学语文
教学方法
可行性
浅谈中职语文教学方法
中职语文教学
教学方法
创新
课堂互动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈语文教学中灵活多变的教学方法
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 兴趣 语文 教学方法
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 2063字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海平 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
兴趣
语文
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导