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摘要:
思想政治课教学面临着很大的矛盾.其中最突出的矛盾是教学实效与执教者的初衷严重背离,学生对思想政治课的学习最终结果是“学而不信,知而不行”。目前之所以造成思想政治课教学低效的原因,除了当前社会经济迅速发展.人们的思想受影响导致学生厌学以外,最主要的还是在于思想政治课教学本身的特点。在新的历史发展时期.思想政治课教学要跨过误区。冲出低谷,摆脱困境。开辟全新的教学天地,唯一的出路在于深化教学改革。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 结合实际抓好政治课教学
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 思想政治课教学 学生厌学 教学实效 社会经济 教学改革 执教者 矛盾 学习
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G633.2
字数 2133字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.07.081
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课教学
学生厌学
教学实效
社会经济
教学改革
执教者
矛盾
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
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1
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2357
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