提高初中生数学逻辑推理能力的培养研究

• 作者: 李均
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 逻辑推理 能力培养
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 276
• 分类号: G633.6
• 字数: 1994字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.30.240

摘要

数学是一门独特的学科,在培养学生的逻辑推理能力方面有着得天独厚的优势.数学学科具有抽象性、严谨性、实用性等特征,主要研究了现实世界的空间存在形式与数量关系的问题,在数学的教学中是思维活动锻炼的过程,初中数学教学旨在训练学生的思维活动方式,形成逻辑分析推理的能力.本文通过主要通过学生来逻辑思维能力的培养方式出发,结合实际教学中体会,探索如何培养初中生的数学逻辑推理能力.