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摘要:
情感是道德信念、原则性和精神力量的核心及血肉,没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话.对学生进行品德教育,通过情感教育培养学生的社会性情感,提高他们对情绪情感的自我调控能力,帮助学生对自我、环境以及两者之间的关系产生积极的情感体验,从而培养和提高学生政治思想素质和道德品质,使他们形成社会的、集体主义的、人道主义的个性特征.这是教育实施者经常采用和不断探讨的方法之一.
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文献信息
篇名 谈德育教育中的情感教育
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 情感教育 品德教育 集体教育 自我教育
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 分类号 G641
字数 4277字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阿不力克木?艾则孜 2 0 0.0 0.0
2 吴俊辉 2 1 1.0 1.0
3 加依娜?米拉提汗 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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情感教育
品德教育
集体教育
自我教育
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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37
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