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摘要:
人才培养是高校的中心工作,创先争优活动是深入学习实践科学发展观活动的深化,高校应将创先争优与人才培养结合起来,通过强化改革创新意识、质量为先意识、精品培育意识和服务育人意识,全面提升教学管理和服务水平.
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党委副书记
上海市
转型发展
创新驱动
表彰
经常化
爱国主义教育基地
信息化工作
谈“创先争优”与履行纤检工作职能
工作职能
科学发展
超前意识
服务职能
纤检工作
创新意识
共产党员
服务意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创先争优中推进人才培养应强化的几种意识
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 创先争优 人才培养 强化 意识
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 百花园地1
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号
字数 4697字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季玲 江苏省南通大学教务处 4 0 0.0 0.0
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创先争优
人才培养
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