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摘要:
语文课堂教学是老师学生的互动活动,同时,也是特定意义上的特殊人际交往,既在进行知识传授,又在进行情感交流。因此。适时地激发学生的情感,对唤起学生学习语文的兴趣、提高学生语文综合素养是行之有效的方法.
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文献信息
篇名 初中语文教学中学生情感的激发
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 初中语文教学 学生情感 激发 语文课堂教学 语文综合素养 互动活动 人际交往 知识传授
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2054字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.07.049
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
学生情感
激发
语文课堂教学
语文综合素养
互动活动
人际交往
知识传授
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
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1
总被引数(次)
2357
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