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摘要:
信息时代,知识高速更新,人们对信息的数量、质量、速度的要求越来越高,以黑板、粉笔、教科书为传播媒体的教学,课堂容量小,学生学习时所接受的信息少,再加上教学手段落后,导致学生的学习强度大,已经跟不上信息时代的步伐。因此,应用多媒体,优化课堂教学,
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多媒体技术
初中物理
实验教学
意义
应用策略
初探多媒体在物理教学中的应用
多媒体
物理教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用多媒体,优化物理教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 物理教学 多媒体 应用 优化 信息时代 传播媒体 课堂容量 教学手段
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 TP391
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛志森 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
多媒体
应用
优化
信息时代
传播媒体
课堂容量
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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0
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