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摘要:
中专药理学因为学习难度较大,使很多学生产生畏难情绪.本文对如何走出传统药理学教学模式,对课程进行创新教学进行了研究.常规的教学方法是与本科教学一样,采取教师为主导,进行120分钟的大课讲解,主要以教师自己讲解为主,但对于现在基础知识薄弱、自控力不强的中专学生来说,效果很差.文章从分组教学、学分制教学、实验教学等角度对药理教学进行了阐述.
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文献信息
篇名 关于中专药理创新教学的几点探讨
来源期刊 职业技术 学科
关键词 中专药理学 改革 创新
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 2177字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中专药理学
改革
创新
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
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10
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