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摘要:
阐述了非计算机专业同学在学习程序设计语言课程中存在的问题,从而有针对的设计教学,通过教学演示引出问题的关键部分,并借助于多媒体演示的方法进行知识的归纳与总结,提高学生编程兴趣,并探索行之有效的教学方法。
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局限性
浅谈计算机辅助教学的问题及对策
计算机辅助教学
多媒体技术
课程
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 计算机辅助教学在《数据库及应用》课程中的应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 计算机辅助教学 数据库及应用 MICROSOFT VISUAL FOXPRO 教学演示 归纳与总结
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 243-245
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴东洋 南京林业大学信息技术学院 14 85 5.0 9.0
2 周杨静 南京林业大学艺术设计学院 30 115 7.0 10.0
3 徐波 南京林业大学网络中心 28 99 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2004(1)
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2008(1)
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2010(2)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教学
数据库及应用
MICROSOFT
VISUAL
FOXPRO
教学演示
归纳与总结
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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