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摘要:
艺术类学生写论文一直是难点,学生如此,教师亦然。写论文的目的是大学生对自己4年的高等艺术专业本科学习进行一番梳理与总结,将艺术感性经验,以理性论证的方式写出来,供人供己以鉴真确,以存参考。然而,自上世纪80年代以来,艺术类学生写论文,常出现不是学生发愁,就是教师头疼的现象。
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文献信息
篇名 艺术类本科毕业论文写作刍议
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 毕业论文写作 艺术类学生 专业本科 感性经验 80年代 大学生 教师 学习
年,卷(期) ysjy_2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G642.477
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宫凡迪 北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
毕业论文写作
艺术类学生
专业本科
感性经验
80年代
大学生
教师
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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