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摘要:
《语文课程标准》中指出:"在教学过程中,应使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学的思想教育,培养学生的创造力及爱美的情趣,发展健康个性,养成良好的意志品格,逐渐形成积极的人生态度和正确的价值观。"因此,作为语文教师,
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文献信息
篇名 如何利用多媒体在中学语文教学中渗透思想品德教育
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 思想品德教育 语文教学 多媒体 爱国主义教育 渗透 中学 利用 教学过程
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋天峰 张掖市甘州区甘浚镇中心学校 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德教育
语文教学
多媒体
爱国主义教育
渗透
中学
利用
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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