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摘要:
在新课程改革理念的指导下,教师要重视学生学习和教师教学相结合,不断更新教育教学观念,改进教学方法,转变教学方式,并重视课程改革的实践和观念,通过实在的课堂教学来提高学生在数学情境中增加体验和理解数学教学的能力,鼓励学生在教学学习中学会独立思考,引导学生学会自主探索、合作交流,充分鼓励学生实现有效的数学学习活动,帮助学生依靠数学模仿和数学记忆,来提高动手实践能力和自主探究能力、合作交流能力,提高学生学习数学的重要能力.
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文献信息
篇名 浅谈在新课标下小学数学的教学方法
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 小学数学 新课程 教学对策
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 141
页数 分类号 G4
字数 2340字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
新课程
教学对策
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
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出版文献量(篇)
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