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摘要:
初中阶段的音乐教学形式主要是音乐课堂教学,新课标下的音乐课堂应该抓住音乐本身,回归音乐主体才是关键.通过对新课标下的器乐教学以及中学生的音乐心理教育两个方面进行研究,从而完善音乐新课标下的课堂教学方法研究.
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文献信息
篇名 音乐新课标下的课堂教学方法研究
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 音乐新课标 课堂教学 教学方法
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 1743字 语种 中文
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1 邵晓龙 2 1 1.0 1.0
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