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摘要:
中等职业学校会计专业的培养目标是培养出具有较强动手能力的技术型人才。学生的就业方向不能完全锁定在会计行业,可能在商业服务、流通领域、通讯网络、企业社会等领域。因此中等职业学校会计专业教学必须拓宽、强化实践教学,特别是建立模块式教学和项目教学的体系,为学生就业、创业奠定基础。本文通过分析中等职业学校会计电算化教学的现状,提出加强模块式教学的相应建议。
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内容分析
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文献信息
篇名 对中等职业学校会计电算化教学的思考
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 会计电算化 模块式教学 中职教育参考文献:《中国职业技术教育》CN 11—3117/G4《职业教育研究》CNl2-1358/G4
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 14-15
页数 分类号 G712
字数 5083字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张璐 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
会计电算化
模块式教学
中职教育参考文献:《中国职业技术教育》CN
11—3117/G4《职业教育研究》CNl2-1358/G4
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