高中体育课分项教学探究

• 作者: 李会芳
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 体育课 分项教学 运动技能 教学形式
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 57-58
• 分类号: G807
• 字数: 2310字
• 语种: 中文

摘要

主要通过对比实验法,初步探讨在高中体育课中运用分项教学的教学形式的可行性研究.通过这种教学形式,激发学生参加体育运动的积极性,发展学生的身体活动能力,培养学生树立终生体育锻炼意识,促进学校体育教育的更新.