拓展思路 提高能力——以点带面、评讲典型试题一例

• 作者: 陈红丽
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 以点带面 典型试题 数学能力 评讲 授人以渔 考试题 学生 教师
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 数理化研究
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1044字
• 语种: 中文

摘要

如何以点带面地评讲典型试题，帮助学生将知识进一步理解巩固、深化提高，落实双基，培养数学能力，这是教师必须认真研究的以一当十、授人以渔的问题。下面以一考试题为例，简单谈谈我的见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红丽		1	0	0.0	0.0