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高中近代史与现实的关系
高中近代史与现实的关系
作者:
姚少利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
近代史
历史教育
历史知识
摘要:
今天的中国由历史的中国发展而来,现象和历史不能割断。历史的研究者都是生活在现实社会的,现实社会中的问题无疑会引发研究者去思考历史。但是,现实和历史不能等同,二者既有联系又有区别。有中国特色的社会主义社会与半殖民地半封建的近代中国相比,其社会性质根本不同,不能以现在的情况和观念硬往历史上套,将历史与现实同等看待。
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文献信息
篇名
高中近代史与现实的关系
来源期刊
现代教育科学:中学教师
学科
历史
关键词
近代史
历史教育
历史知识
年,卷(期)
2012,(8)
所属期刊栏目
专题研究
研究方向
页码范围
143-143
页数
1页
分类号
K25
字数
1903字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.08.142
五维指标
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
近代史
历史教育
历史知识
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位:
吉林省教育科学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1005-5843
CN:
22-1339/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-325
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
5439
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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