论高职生社会主义核心价值体系培养范式的建构

• 作者: 李倩
• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生 核心价值体系 培养范式 路径
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 学术研究
• 页码范围: 257-258
• 分类号: G7
• 字数: 3670字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4067.2012.02.226

摘要

建构高职生社会主义核心价值体系培养范式具有十分重要的意义，以科学信仰的建构三个步骤为理论基础，从而构建起高职生社会主义核心价值体系培养范式的基本框架，并结合高职院校实际探索出有效路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李倩		15	25	2.0	5.0