新课标下的化学教学如何培养学生的问题意识

• 作者: 何秀芳 考传超
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 问题意识 化学教学 新课标
• 年，卷（期）: 2012,（68）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2629字
• 语种: 中文

摘要

创新始于质疑，知识源于问题。善于发现问题、敢于提出问题、勇于解决问题的“问题意识”是科学素养的核心。本文从培养学生“问题意识”的角度．就化学教学中如何培养学生发现问题、提出问题及解决问题的能力作了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何秀芳		1	0	0.0	0.0