晨会学习的实践和效果

• 作者: 李迎华 童红艳 胡回云 郁晶
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 晨会 小讲课 业务学习
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 2301-2302
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2012.024.069

摘要

为探讨晨会学习在护理工作中的效果,每日利用15 min～20 min的晨会时间进行护理小讲课(包括肿瘤科常用药物及常见病的诊断、治疗、护理、抢救及护理小经验、小技巧、小革新等).开展每天晨会学习是护士培训较好的补充手段,能提高护士的语言构思、组织表达能力,使其与病人交流更自然,更利于落实护理工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡回云		4	6	2.0	2.0
2	李迎华		2	3	1.0	1.0
3	郁晶		2	3	1.0	1.0
4	童红艳		2	3	1.0	1.0