浅析高中生物“学困生”学习倦怠现象

• 作者: 王静
• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 学困生 学习倦怠
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 121-121,123
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

由于传统认识和社会上对生物学科的重视程度不高，高中学生报考生物学科的人数较少，而且大多是总体情况较为薄弱的学生，因此高中生物学科的“学困生”较多，他们的学习倦怠现象也较为明显。本文找出了引起高中生物“学困生”学习倦怠的重要因素，并提出了切实可行的方案，力争能对解决他们的学习倦怠问题提供一些帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		77	175	6.0	12.0