领域本体的构建研究——以“数据结构”为例

• 作者: 杨瑾
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 本体 知识表示 领域本体 网络教育
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 967-970
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

网络教育是国内外教育发展的新方向，资源共享是提高网络教育质量、降低教育成本的有效途径。但由于没有统一的教育知识表示方法，学习资源在各学习系统间难以实现共享。该文以“数据结构”为例说明构建领域知识本体的一般步骤，获取课程知识内容，采用标准的OWL本体描述语言对其进行定义和描述并形成领域本体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨瑾	云南师范大学信息学院	9	20	3.0	4.0