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摘要:
本文所谓的“日语意识”,是指带着在日语的习惯、思维方式、成长背景使用日语的心理准备.在现阶段的高职日语教学中,发现学生虽能掌握词汇语法,但实际理解和运用上的学习效果却不理想.针对这种情况,教师作为学习的指导者,应该引领学生体验不同的语言环境、重新认识语法知识体系,从而提高学生的语言应用能力.
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文献信息
篇名 论日语学习中的“日语意识”
来源期刊 卷宗 学科
关键词 日语意识 语言环境 体验 スキーマ 实际应用
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 分类号
字数 4730字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
日语意识
语言环境
体验
スキーマ
实际应用
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