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摘要:
目的 探讨应用临床护理路径(CNP)对肺结核病患者进行外科健康教育后对护理质量的影响.方法 将284名肺结核患者随机分为观察组和对照组各142人,对照组采用传统的、常规的健康教育;观察组采用CNP健康教育,在出院前一天,采用自制的调查问卷对两组患者进行调查,并对调查结果进行评价.结果 观察组采用CNP健康教育后,对宣教知识的掌握程度与对照组相比,差异有显著性(P< 0.01);对护理服务满意度与对照组相比,差异有显著性(P<0.01).结论 进行CNP健康教育,有助于提高护理工作质量,减少医疗费用,提高患者满意度.
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文献信息
篇名 临床护理路径在肺结核外科健康教育中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 医学
关键词 CNP 肺结核 健康教育
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 临床实践
研究方向 页码范围 151-153
页数 3页 分类号 R193
字数 5604字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁玉桂 19 56 5.0 7.0
2 魏立琰 8 15 2.0 3.0
3 宋美玲 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
CNP
肺结核
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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