初中语文语感的培养浅析

• 作者: 赵志霞
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 教学 语感
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 158-158
• 分类号: G623.2
• 字数: 1931字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.03.160

摘要

语感是对语言的一种直觉思维能力。即通过语言的表层意义迅速而准确地捕捉到语言的深层意义。语文教学以语言实践能力训练为中心，而语言实践能力的训练又以语感训练为中心。语感的强弱直接体现学生阅读文章和体会思想感情的能力，反映学生的语文修养。语感敏锐者，在听、读时，能迅速捕捉到言外之意.在说、写时，能以丰富的语言准确地传递信息。因此，对学生加强语感培养，不仅有助于提高学生阅读、鉴赏文章的能力．而且有助于提高学生的语言表达能力。本文从三个方面探讨了加强语感培养的几种方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵志霞		2	6	1.0	2.0