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教育教学心得——把学习的主动权交给学生
教育教学
自主学习
主动权
把识字的主动权交给学生
识字
主动权
学生
浅谈学生语文自学能力的培养
先学后教
小组合作学习
单元对比学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 把学习主动权交给学生——浅谈语言自学能力的培养
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 能力的培养 学生自学 学习主动权 《小学语文教学大纲》 识字能力 语言 培养能力 《大纲》
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨希燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
学生自学
学习主动权
《小学语文教学大纲》
识字能力
语言
培养能力
《大纲》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
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9
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